约翰坐下来，握住了她的手：“也许他们现在无法理解，但他们会长大，最终他们会意识到这些文化的价值。我们可以通过其他方式，让他们慢慢了解你的家乡、你的传统，而不是一下子强加给他们。”
陈茹点点头，知道约翰的话有道理，但依然感到内心的沉重。她感受到自己与孩子们的文化隔阂，仿佛是她和故乡之间的一条无法跨越的鸿沟。
几天后，莉莉在家中无意间发现了一本厚厚的相册，封面有些老旧，显然是母亲珍藏多年的东西。出于好奇，她打开了相册，里面是许多黑白照片，记录着母亲年轻时的生活。照片中有一个年轻女子，站在天安门前的广场上，身姿挺拔，眼中充满了自豪。莉莉认出，那就是她的外祖母。
她仔细翻阅着相册，发现其中许多照片都是祖母年轻时的照片，还有一些是陈茹在她童年时的照片。莉莉对这些历史照片产生了好奇，尤其是看到外祖母自豪地站在天安门广场上的那张照片时，她隐约感受到了一种她从未体验过的骄傲与荣耀。
那晚，莉莉拿着相册来到陈茹的房间，轻轻敲了敲门。陈茹看到莉莉手中的相册，眼里闪过一丝惊讶和温柔的笑意。
“妈妈，这些是外婆的照片吗？”莉莉问道。
陈茹点了点头，微笑着说：“是的，你外婆年轻时经历过新中国的成立，她为祖国感到非常自豪，也为自己能经历这样伟大的历史时刻感到骄傲。”
莉莉坐在床边，继续翻看着相册，照片中的场景让她感到震撼：“外婆看起来真的很自豪。”
“她是的。”陈茹微笑着回忆，“我小时候，她常常给我讲述她儿时和新中国成立后的经历。她告诉我，站在天安门广场上，看着五星红旗冉冉升起，那种自豪感是难以用语言形容的。”
莉莉安静地听着，心里开始对国庆节有了新的理解。她以前从未真正了解母亲的家乡，更不明白母亲对国庆节的情感来源。而现在，看到这些珍贵的照片，听到关于祖母的故事，她渐渐意识到，这不仅仅是一个节日，更是母亲与故乡、与家族历史的连接。
“妈，你能多讲讲外婆的故事吗？”莉莉轻声问道。
陈茹眼里闪过一丝欣慰，她温柔地抚摸着相册，慢慢开始讲述起她与母亲的那些回忆。莉莉坐在一旁，仔细聆听，心中那份原本对中国文化的疏离感，仿佛随着每个故事渐渐消散。
杰克的觉醒
与此同时，杰克也在学校经历着一种微妙的变化。那天在历史课上，老师讲解了中国的近现代发展以及国庆阅兵的历史背景。虽然杰克对这部分内容并不感兴趣，但他的老师，一位对世界各地文化抱有浓厚兴趣的学者——突然提起了中国的国庆节，特别是阅兵背后所象征的国家自豪感。
“你们知道吗，每年中国的国庆阅兵，不仅仅是展示军事力量，更是展示国家的历史和文化自信。对于中国人来说，国庆节象征着国家的成长与发展，也是对历史的一种尊重和传承。”
杰克的耳朵微微一动，虽然他不太喜欢历史课，但这番话让他不由自主地联想到母亲最近一直在说的国庆节。他突然开始意识到，这个节日对于母亲来说，或许有着更深的意义，而不仅仅是一个普通的节日庆祝。
放学后，杰克回到家，看到莉莉正和母亲坐在一起看相册，他有些好奇地走过去。莉莉抬起头，招呼他过来：“杰克，你看这些照片，外婆年轻时在天安门照过相呢。”
杰克凑过去看了一眼，照片中外婆那自豪的笑容让他感到震撼。那一刻，他开始理解母亲为什么如此重视国庆节。对母亲来说，这个节日不仅仅是历史，更是一种荣誉与传承。
“是啊，”莉莉接着说，“你知道吗，妈妈和外婆为祖国感到多么自豪啊！”
杰克点了点头，心中升起了一丝钦佩。他意识到，母亲一直希望通过国庆节让他们了解这一切，并不仅仅是要他们庆祝节日，而是希望他们能感受到文化的根源和自豪感。
准备国庆节的庆祝活动
自从莉莉和杰克对国庆节产生兴趣后，家里的气氛仿佛有了很大的变化。母亲陈茹注意到这一点，内心充满了欣慰和期待。她决定好好利用这个机会，让孩子们真正体验一次传统的中国国庆节庆祝活动。
“今年我们要好好过一次国庆节，”陈茹说着，脸上挂着温暖的笑容，“我会准备一些中国传统的食物，莉莉，你可以帮我一起包饺子和做月饼。杰克，你和爸爸去唐人街买些装饰品回来，咱们把家里也装扮得喜气洋洋。”
莉莉主动走到厨房，挽起袖子，开始帮母亲处理饺子馅料。她从来没认真包过饺子，以前总觉得这是母亲的事，但这一次，她觉得自己应该参与其中。母亲一边教莉莉如何将肉馅和蔬菜混合得恰到好处，一边聊起了她小时候每年过国庆节的回忆。
“小时候，每逢国庆节，我们全家都会围坐在一起包饺子，外婆的手艺最好，她包的饺子个个都像元宝一样漂亮。”陈茹一边说着，一边娴熟地包着饺子，“虽然我们现在身处异国，但这些传统不能丢。”
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