这让授课的院士颇为无奈。
孩子们学会了易数，要不是他，寻常老师恐怕很难去发现问题。
趋吉避凶用错了地方，可不是什么好事。
……
当天晚上，院士们纷纷赶回钦天监，哪怕是远在魔都和羊郡的院士，也皆是如此。
这是各司部定下的规矩，现在正是教育改革的重要时刻，很多问题只有在教学的过程中才能发现。
所以在每天课程结束之后，院士们都会返回今天见开会总结问题，并将这些问题讨论出一个有效的解决方案。
每到这个时候，赵启也会抽空前来会议室旁听。
他也需要了解一下现在教育改革进行到了哪个阶段，以及是否有需要解决的核心问题等等。
今天会议还没开始，赵启就看出来好几位院士脸色不悦，显然是憋了一肚子气。
果然在会议刚开始，这几位院士就纷纷说出了自己所遇到的问题。
“高二这帮孩子，一个比一个聪明，现在已经学会没事就给自己起一卦。
我也是今天才发现了这个问题，然后去问了问其他学科的老师，果然这些学生已经好几天没写作业了，而那些老师们要不是我问到，现在也发现不了。
照这么下去，其他老师根本无法在管理学生。”
“别说你们高中了，我这初中都已经有些麻烦了。
孩子们还真是会学以致用，我刚上完关于风水的课，他们就调整了一下教室。
结果呢，自己班教室的风水确实是好了，但他们没有注意到隔壁班的风水已经全部被借走了。
第2天一早，这个班一半学生都生病请假。
他们现在是学会了专业知识，但是没有一个系统化的管理，迟早是要出问题的。”
“小学倒是还好，没那么严重，但今天我看班里有两个同学吵架，个个都在那掐诀念咒。
现在好在是他们还感受不到灵气，但我就担心长此以往下去，有一天他们真的能发挥出其中的力量时，却又不懂分寸，而酿成大祸。”
教授能各自分享自己在授课过程中遇到的问题，赵启一直在一旁认真的倾听。
总结起来其实也很简单，就是现在只是于学生中形成了一个授课体系。
但不论是学校里还是社会上，都没能形成一个完善的管理系统。
这个想法赵启之前其实就有想过，只是希望能先从教育改革上去试试水，看看大家的接受程度，以及是否能达到预想的目标。
现在看来自从民俗神话史加入到高考之后，抵制的声音就越来越少，大家也都在慢慢的接受这个新事物。
但其他的问题也就在这个过程中油然而生，现在说的只是学校，在几年之后，当这一批学生踏入到社会里去，如果是没有一个完善的管理系统，麻烦可就大了。
院士们仍旧在讨论着这些事情，赵启则是微微皱着眉头，不知在思量着什么。
直到半个小时之后，张道义，刘天一以及云道子三人方才赶了回来。
他们在大学授课的讲堂刚结束，所以参加会议的时间也就晚了一些。
一众院士们纷纷好奇的询问他们在大学课堂中是否遇到问题，而这个询问也彻底让三人打开了话匣子。
“这群学生里还真有那天赋很高的，靠着看天象去断吉凶，甚至会调整风水改运势。
这几个学生并不算常规意义上的好学生，但最近却颇受老师喜欢，甚至还一度进入了学生会。
对于不知情的人，只是觉得这几个学生好像突然开窍，懂事儿了。
但我知道，他们这分明是在走捷径。
这对于别人来说是不公平的，但我们又没法说，还是没有一个完善的规则去束缚他们的行为。
目前还只是几个，要是之后这样的人越来越多，岂不是现有的秩序就要混乱了。”
刘天一皱着眉头，说出了自己心中的担忧，很快便得到了张道义和云道子二人的认同。
在座众位院士都有同样的感觉，如果他们现在所讨论的问题得不到解决的话，教育改革之后最先显露出来的问题就足够致命了。
在一番讨论无果之后，院士们纷纷下意识的看向了一直没有说话的赵启。
事情到了这个程度，已经不是他们能够单方面决定该如何解决的了。
当赵启回过神来时，方才注意到满屋子所有人都在看着自己。
每个人的眼神里都带着几分焦急，事情到了这一步，也只有赵启能够替大家统一一个决定了。
“诸位，你们说的话我刚才都听到了，也一直在考虑这件事情该如何解决。”
赵启站起身来看向在座众人思索着说道：
“这也是为什么最开始我们只在三大城郡进行教育改革的原因，只有这样发现了问题，我们才能及时控制。
没有任何改革是完美的，只有在改革的过程中不断解决问题，最终才能形成一个完善的体系。
所以有问题是正常的，能发现问题才说明我们的改革是正确的。
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